Zdaj govori psihologinja

»Kdo je tisti, ki bi lahko rekel: 'Samo ta bo lahko uspel v življenju'?«

»Ja, imamo empirične podatke.«

»Med mladimi velikokrat prihaja do posnemanja samomorov, samomor pa je eden najpogostejših vzrokov za smrtnost med mladimi.«

»Naš zelo jasen vtis je, da mu gre zelo dobro in da želi živeti dobro.«

»Ne želimo čakati na izsledke preiskave.«

»Staramo se. Najstarejše med nami, ki so jim maternične vložke vstavili v šestdesetih letih, so bile rojene v štiridesetih letih in se približujejo 80. letu starosti. Želimo delovati takoj.«

»100-odstotno je jasno, da je vlada prekršila zakon s kršenjem naših človekovih pravic in povzročanjem hude škode.«

»To ne pomeni, da bi morali zdaj vsi ostati doma.«

»Naša raziskava najbolje pokaže, da je za posameznika resnično subjektivno, saj sta stopnja veselja, ki ga nekdo doživi, in pomen, ki ga nekdo pripisuje sliki, individualna.«

»Če imate na primer res radi Muncha in vam je njegova slika resnično pomembna, potem vam tudi ta lahko zelo koristi.«

»Mogoče je, da ogledovanje umetnosti na pametnem telefonu ni tako dragoceno kot ogled na večjem zaslonu.«

»To je neznosno«

»Že pred desetletjem smo v večji študiji ugotavljali, da je bilo štiri odstotke mladostnikov v samomorilni stiski. Danes smo pri petih odstotkih.«

»Naš odnos je tisti, ki rešuje življenja. Občutek, da smo z nekom povezani in da s svojimi težavami ne obremenjujemo drugega, to je nekaj, kar daje željo po življenju.«

»Nevarnost je predvsem v tem, da se depresija lahko poglobi in razširi na vsa področja otrokovega in mladostnikovega delovanja...«

»Pri samomorilnem vedenju otroka in mladostnika naj starši čim prej poiščejo ustrezno strokovno pomoč.«

»Naj posebej poudarim, da se nobena od navedenih sposobnosti, spretnosti otrok ne razvija šele zadnje leto pred vstopom v šolo, temveč v celotnem predšolskem obdobju.«

»Če se z otrokom v celotnem predšolskem obdobju ni dogajalo ničesar posebnega, ni potrebe, da se starši pretirano obremenjujejo s tem, ali je otrok pripravljen ali ne za šolo.«

»Praviloma so zdravstvene ustanove, komisije za usmerjanje otrok tiste, ki naj bi predlagale odložitev šolanja za konkretnega otroka.«

»Prav je tudi, da kažejo pozitiven odnos do šole in da se skupaj z otrokom veselijo, da bo otrok postal prvošolček.«

»Na primer v razredu bi moralo biti več igralnih kotičkov in več časa za igranje in gibanje, kot druga učiteljica bi morala v razredu dosledno delati vzgojiteljica.«

»Naš cilj je družinam, otrokom, mladostnikom pa tudi učiteljem in svetovalnim delavcem v vzgojno-izobraževalnih ustanovah pomagati iz stiske in spodbujati psihološko čvrstost. To je sposobnost, da se po krizi ponovno poberemo in začnemo spet razvijati svoje potenciale.«

»Proučevanje in pomoč morata biti prioriteta v sedanjem in prihodnjih obdobjih. Ustrezno družinsko okolje oziroma starševstvo in primerni načini komunikacije, več kakovostno preživetega skupnega časa in modeliranje načinov spoprijemanja s stresom se kažejo kot zaščitni dejavnik pred težavami v duševnem zdravju.«

»Da se jim omogoči čimprejšnja in čim učinkovitejša nevropsihološka rehabilitacija.«

»Delo od doma je nekakšen nasilen, nenačrtovan eksperiment, nova situacija, v katero smo bili vrženi. A smo uspešno splavali in dobili veliko informacij, kako se v takšnih primerih vedejo tako podjetja kot zaposleni.«

»Te primere smo rešili z zelo intenzivno pomočjo, v katero so se vključile tudi druge službe.«

»Med epidemijo so se ob intenzivnejših odnosih pokazale stvari, ki smo jih tako dolgo pometali pod preprogo. Zdaj so prišle na dan (...) Prav tako smo začeli ceniti nekaj, kar je bilo prej samoumevno.«

»Fantje in dekleta, ki hodijo k meni na svetovanje, celo tisti najbolj introvertirani, so začeli govoriti 'joj, kako bi šla v šolo, samo zaradi frendic', zato bi si morali zastaviti vprašanje, ali so resnično tako introvertirani.«

»Da opozarjamo na pomen ustrezne preventive, je nujno odpirati pogovore o tem, kaj vse gre narobe, če te preventive ni ali če imamo v družbi premalo časa, da se ukvarjamo drug z drugim.«

»Umetniške in športne dejavnosti, pa tudi ostali hobiji, kjer nekaj ustvarimo, kjer damo iz sebe čustva, misli in ta energetski moment, ki se nam čustveno nabira v obdobju stisk, so dobrodošli kanali.«