Tema: Izobraževanje

»Našel bom nekaj drugega.«

»Učni načrt bo ostal tak, kot je, dokler ne bodo oblikovani specializirani odbori, ki ga bodo pregledali in vnesli zahtevane spremembe.«

»Fakulteto izbiram na podlagi zanimanja iz otroštva.«

»Bodoče študente najbolj zanima težavnost študija, sprašujejo pa tudi, koliko je časa za obštudijsko življenje in študentsko delo.«

»Trenutno je povpraševanje veliko, saj poteka gradnja predora Karavanke.«

»Opažamo, da se kandidati najbolj zanimajo za študijske programe medicine in zdravstva.«

»Treba tudi tu zapolniti potrebe.«

»Trg potrebuje čisto vsakega mladega in pametnega človeka.«

»Na trgu se namreč vsak predstavlja s tem, kar zna, torej s kompetencami, ne s tem, kateri papir imaš.«

»Mladim bom že danes podelil priznanja ter jih nagovoril na forumu Aktiviraj se!«

»A dosežki po njenih navedbah kažejo na negativen trend.«

»Dosežki slovenskih četrtošolcev tudi osem let po zadnjem merjenju nad mednarodnim povprečjem, kažejo pa, da so slovenski učenci boljši pri prepoznavanju dejstev kot pa pri sklepanju in njihovi uporabi.«

»Gre za percepcijo vrednosti izobraževanja in znanja.«

»Šolski sistem otrok ne uči moralne odgovornosti, ne uči jih pravilno reagirati na situacije, ki so moralno ali etično sporne.«

»Taki otroci odrastejo v ljudi, ki bodo vedno krivili druge.«

»Pri tem so najbolj prikrajšani otroci in mladina – ocenjuje se, da zaradi pomanjkanja ustreznih kadrov v slovenskih vrtcih ter osnovnih in srednjih šolah to neposredno vpliva na kakovost pouka oz. varstva za kar 61.000 otrok.«

»Le tako lahko preprečimo nadaljnje odhode iz šolstva in zagotovimo kakovostno izobraževanje za prihodnje generacije.«

»To bo osnova za naprej.«

»Danes smo želeli zlasti rešiti vprašanje različnih podatkov, kako velik je ta primanjkljaj in kako na to vpliva starajoča se učiteljska populacija.«

»Za neko jasno strategijo del je treba pripraviti analizo.«

»Je pa korak v pravo smer.«

»Na ministrstvo smo prejeli 292 vlog za deficitarne poklice.«

»Najnižji delež BDP-ja bi se moral zapisati v sistem. S tem bi tudi omogočili boljšo perspektivo vzgoji in izobraževanju.«

»Stanje na področju šolstva v praksi kaže na to, da že bijemo plat zvona.«

»Sistem vzgoje in izobraževanja je živ sistem, pri katerem si moramo nenehno prizadevati za izboljšave.«

»Ministrsko funkcijo prevzemam z zavedanjem, da izzivov v šolskem sistemu ni malo, obenem pa s prepričanostjo, da bomo mnoge od njih tudi uspešno naslovili.«

»Verjamem, da bodo strokovnjaki v šolskih zavodih skupaj z uslužbenci ministrstva skupaj našli takšne rešitve, ki bodo na sistemskem in izvedbenem nivoju prispevale k dvigu kakovosti vzgoje in izobraževanja v Sloveniji.«

»Odločitev za odstop je bila osebna, saj se želim v celoti posvetiti delu na Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem.«

»Namreč, vedno pred spremembami smo vsi za spremembe, ko se spremembe začno dogajati, je pa kup težav.«

»Moj odgovor je ne. Mislim, da ves čas tudi strokovna javnost poudarja, da je treba imeti smiselno rabo digitalne tehnologije, tudi mobilnih telefonov.«