Ključna beseda: šole

»Petina anketirancev odgovarja, da se odpirajo trgovine z oblačili in da je dovoljeno zbiranje do 10 oseb, pri čemer še dodatnih 34 odstotkov ne ve, ali je zbiranje do 10 oseb dovoljeno.«

»Prav tako jih 19 odstotkov ne ve, ali so trgovine z oblačili lahko odprte ali ne.«

»40 odstotkov anketirancev si prav tako ni čisto na jasnem glede odprtja trgovin z obutvijo.«

»Podobno velja za masažne salone, kjer je 15 odstotkov anketirancev odgovorilo, da se odpirajo, približno tretjina pa je izbrala odgovor ne vem.«

»Pomagajmo učiteljem in vzgojiteljem, da bo delo varno.«

»Ne vem, ali naj to jemljem resno ali ne, ampak glede na to, da opravljam tudi funkcijo ministra za zdravje, se bom pozanimal pri pristojnih institucijah, kako pomagati takim, ki trosijo takšne nebuloze.«

»Zelo težko je pričakovati od teh, ki nasprotujejo testiranju, da bodo preostale ukrepe dosledno spoštovali in upoštevali.«

»Imamo izkušnje v zvezi s tem, če bi se tega vsi držali, bi bile lahko šole verjetno bistveno dlje odprte, kot so bile doslej.«

»Najprej varujemo življenje, potem zdravje in nato vse ostale stvari.«

»Ampak v SAB-u smo prepričani, da je tudi pravica učencev, da hodijo v šole, zapisana v naši ustavi in da je tukaj v tem primeru popolnoma zignorirana in da je vlada tu naredila napako.«

»Ko kdo opozori na težave, ministrica za šolstvo daje neke floskule, izjave v smislu najprej življenje.«

»To me jezi. Če se nekdo postavi pred vrsto, je to moralna klofuta.«

»Kljub temu pa imamo šokantno visoko število smrti.«

»Ne gre zgolj za številke. Gre za ljudi, ki so umrli v osami, za njihovo usodo, gre za družine, ki žalujejo.«

»Če se bo oklevalo, bo lahko prišel še tretji val, morda še hujši kot sedanji. A to še lahko preprečimo.«

»Žrtvovana generacija.«

»Predstavniki tako zdravstvene kot šolske 'stroke' obljubljajo, da so tokrat sposobni izpeljati varno šolanje 1. triade ob upoštevanju vseh ukrepov. Pomagajmo jim.«

»Kakšnih večjih težav tu ne pričakujem, je pa precej veliko ljudi, ki jih je treba testirati v kratkem času.«

»Nasprotujoči si stališči ministrstva za izobraževanje, znanost in šport povzročata zmedo, slabo voljo in številna vprašanja, zato je nujno takojšnje pojasnilo.«

»Časa je malo glede na dolžino trajanja zaprtosti šol. Dolžnosti in dejavnosti, ki jih moramo opraviti v teh nekaj dneh, je zelo veliko.«

»Pouk poteka v homogenih skupinah, skupine se ne mešajo. Učenci ne zapuščajo svojih učilnic, tam malicajo.«

»Močno si želimo, da bo tudi tam podatek pozitiven, optimističen, in da se bodo lahko tudi v preostalih treh regijah vrnili v šole.«

»Zagotovo je to ena od dejavnosti, ki jih je treba čim pozneje zapreti in čim hitreje, ko to omogočajo epidemiološke razmere, odpreti.«

»Če pride do mutacije, ki pospeši širjenje znotraj posamične starostne skupine in v tej skupini povečamo število medsebojnih stikov, lahko pričakujemo povečano širjenje.«

»Z izvajanjem vseh preventivnih ukrepov menimo, da bi bilo treba čim hitreje začeti izvajanje šol in vrtcev.«

»Morda bi bilo pomembneje zaostriti ukrepe, ki omejujejo gibanje, in na drugi strani morda čim prej odpreti šole.«

»Če gledamo uspešnost drugih držav pri obvladovanju epidemije in neuspešnost pri nas z nekoliko milejšimi ukrepi, obstaja razmislek o tem.«

»Težko rečem.«

»To bo v tem trenutku zelo hitro, v tednu ali dveh, pomagalo najbolj ogroženim, ki so že bili cepljeni.«

»Vsekakor nas kakršno koli zmanjšanje dobave skrbi.«