Ključna beseda: šole

»Verjamem in tudi informacije, ki jih imam do zdaj, to govorijo, da se je zelo podobno danes dogajalo po vsej Sloveniji.«

»Dogovoriti se želimo predvsem, na kakšen način bo samotestiranje poseglo v organizacijo pouka in kako bodo vanj vključeni zaposleni, predvsem ko gre za odčitavanja rezultatov, odgovornosti za napake in podobno. Take stvari se dogovorijo v vsaki evropski civilizirani državi.«

»Želijo si odpreti tudi vprašanje o prostovoljnosti testiranja za zaposlene v šolah. 'S tem bi namreč končno dali znamenje, da učiteljstvu v tej državi zaupamo,' pravi.«

»Če končnega dogovora ne bo, bo Sviz po Štrukljevih besedah svojemu članstvu 'odsvetoval, da sprejema obveznosti, povezane s samotestiranjem, saj niso predmet njihove pogodbe o zaposlitvi'.«

»Se pa zagotovo želimo dogovoriti, kaj to pomeni za delovni čas in kam se štejejo te obveznosti.«

»Gre za približno 150 protestnikov.«

»Na shodu je bilo 500 ljudi.«

»Samo še prelet letal manjka za tale podvig.«

»Ocenjujemo, da je tak ukrep dobrodošel in dobronameren in ga, prosim, tudi razumite zgolj na ta način.«

»Če pa bi se epidemiološka slika res bistveno spremenila na slabše, pa imamo še vedno izkušnjo od lani, da termin prestavljamo, česar pa si ne želimo.«

»V prihodnjih tednih verjamemo, da bo to v določenih regijah zelo kmalu mogoče.«

»Imamo že 300.000 cepljenih s prvim odmerkom, kar je dober podatek, in upam, da bomo nadaljevali s tako hitrostjo pri cepljenju.«

»Zavedamo se, da ste po svoje naveličani, da bi si vsi želeli živeti življenje, kot smo ga pred letom in pol.«

»V tem letu smo se nekaj stvari o virusu že naučili, nekaterih stvari še ne vemo.«

»Vse, ki imate možnost, da se cepite, pozivam, da se tega udeležite in tudi na ta način vplivate na potek epidemije.«

»V dani situaciji smo zato izbrali raje kratkotrajno učinkovito zamejevanje širjenja virusa kot neskončno trajanje (ne)sprejemljivih ukrepov.«

»Z razveljavitvijo tega odloka začnejo na meji veljati tisti ukrepi, ki so veljali pred tem.«

»Kar je zdaj ključno, je, da prenesemo vse potrebne informacije tako do šol kot do staršev in otrok. Po vsem tem bomo lahko natančno ocenili prvi datum, kdaj bi lahko začeli.«

»Poiskali bomo tudi načine, da se čim hitreje lahko varno začne tudi proces v visokošolskih zavodih, kar je tudi zelo pomembno.«

»To zavezo smo vam dali pred dobrim tednom dni pred ustavitvijo javnega življenja in jo danes izpolnjujemo.«

»Na ministrstvu ocenjujemo, da je ta ukrep v boju proti virusu v tem obdobju dobrodošel, dobronameren in ga, prosim, razumite zgolj in samo na takšen način.«

»Ključno prizadevanje na semaforju sproščanja ukrepov je, da po zapori javnega življenja vzpostavimo normalno delovanje šol. Vse druge stvari so v razpravi.«

»Šlo bo za tretjo triado in srednje šole. Naslednji korak pa bo morda povezan tudi s študenti oz. izobraževanjem na fakultetah.«

»Žal moram reči, da je pripravljenost na samotestiranje manjša, kot sem pričakoval. Smo nekje na osmih odstotkih.«

»To, da je bila okrožnica, milo rečeno, brez repa in glave in nismo čisto natančno vedeli, kaj zdaj pričakujejo od šol oziroma za kaj naj bi zbirali te informacije, smo se pač odločili, da tega povpraševanja med dijaki ne izvedemo.«

»Prvič slišim za možnost takšnega sestanka zdajle od vas. Je pa verjetno do zdaj škoda že bila malce storjena.«

»Virus je med nami že več kot leto dni. Zapiranje in odpiranje dejavnosti v nedogled po našem prepričanju ni rešitev.«

»Dokler celoten svet ne bo precepljen, virusa kot človeštvo ne bomo premagali.«

»Gotovo bi bilo to smiselno, če želimo še bolj zajeziti možnosti za širjenje okužbe, ampak seveda je treba imeti podatke, kako zadeva deluje, kako poteka. Potem je lažje pobirati prijave.«

»Na ministrstvo smo sami postavili vprašanje, kaj pomeni v primeru, da je dijak zaradi visokotveganega stika za v karanteno? Bi lahko potem z negativnim testom prišel v šolo ali ne? To je zelo pomembno za dijake, predvsem v času mature, pa tudi sicer pri preostalih obveznostih.«