Ključna beseda: umetna inteligenca

»Razlika je tako velika, kot bi se na dirko podali s povprečnim mestnim avtomobilom namesto z vrhunskim dirkalnikom.«

»Želimo le olajšati dostop državljanov, podjetij, šol in raziskovalnih ustanov do najboljše tehnologije.«

»Ta številka je bila zapisana bolj neformalno. Po mojem mnenju je absolutno prenizka za to, kar bi želeli ponuditi ljudem.«

»Če bi vztrajali pri najboljšem evropskem modelu, bi bilo to tako, kot bi objavili razpis za najboljšo leseno žlico, s katero bomo jedli kosilo.«

»Ne skrbi me umetna inteligenca, pač pa naravna neumnost. Mislim, da je to gonilo najslabših atributov sveta.«

»Hočem obrtništvo stare šole: ljudi, ki barvajo, gradijo, zbijajo skupaj, ometavajo.«

»Naj se bolj osredotočijo na izboljšanje ChatGPT-ja in manj na razvoj drugih izdelkov.«

»Knjiga Zadruga v Žabji vasi je z rudarstvom in s podjetjem povezana na prav poseben način.«

»Moj ded je vse življenje predan vzgojnemu poslanstvu.«

»Poskusili bomo zgodbo dokončati s pomočjo umetne inteligence.«

»Umetna inteligenca je ustvarila manjkajoče poglavje.«

»Slovensko založništvo potrebuje razmislek o tem, kako vitko je s stališča produkcije in kaj bomo naredili za ohranitev dobrih in kakovostnih prevodov, da bodo ti vseeno dovolj hitri in da ne bomo tega trga prepuščali zgolj angleškemu jeziku.«

»Knjiga ni samo posel, ampak tudi opolnomočenje ljudi, ki svoje kompetence za običajen stik z branjem izgubljajo.«

»Norveška raziskava kaže, da vsak odstotek znižanja davka na knjige poveča prodajo za en odstotek. Če bi v Sloveniji zmanjšali davek na knjige za tri odstotke, bi dvignili prodajo za tri odstotke.«

»Umetna inteligenca nima niti domišljije niti čustev in jo razume zgolj kot orodje ustvarjalnim ljudem.«

»Orodja umetne inteligence, ki sicer dostavijo dokaj monotona besedila, so uporabna.«

»Prepovedovanje ni rešitev, moramo se dogovoriti o drugačnem načinu poučevanja in o rabi orodij, ki jih podpira umetna inteligenca.«

»Šolo vidim kot urejen sistem, ki mora funkcionirati na način, da se vsi v prostoru počutijo varne in da deluje spodbudno na učence in dijake.«

»Mogoče se je kje takšna situacija tudi predvidevala, ampak mislim, da kljub temu ni bilo konkretnih ukrepov, ki bi jo preprečili.«

»Z Zakonom o osnovni šoli smo dali večjo pristojnost šolam in hkrati smo nakazali tudi, da je zakoniti zastopnik otroka starš, in ne odvetnik.«

»Ljudje morajo razumeti, da se integracije nekje morajo začeti, najprej je treba sploh vzpostaviti stik, brez tega ne gre.«

»Želje so nekaj posebej človeškega, ker jih lahko opredelimo kot zavestno doživljanje svojih motivov in potreb.«

»Res je, to je bil pomemben prehod.«

»Ampak, če bi vsak človek v vsakem trenutku (ali pa zelo pogostem obdobju) doživljal srečo, potem to najbrž več ne bi bila sreča?«

»Vsaka komunikacija ... prinaša določene informacije in ideje, ki v nas odzvanjajo na takšen ali drugačen način.«

»To je nekaj, kar se dogaja ves čas.«

»Zelo rad sem prebiral Karla Maya in Julesa Verna.«

»Danes smo s kratkimi posnetki na telefonih še bolj izpostavljeni različnim sporočilom.«

»Umetna inteligenca je tehnologija, ki ima že danes dejansko zelo velik vpliv.«

»Tisti, ki se ukvarjamo s poučevanjem, nas to skrbi predvsem pri delu študentov.«