Ključna beseda: dijaki

»V šoli smo vsi, razen tistih, ki imajo kakšne druge obveznosti oziroma zdravstvena opravičila. Seveda je še zaznati prisotnost strahu, ni enako, kot je bilo prej. Smo se pa danes prvo šolsko uro veliko pogovarjali z našimi profesorji in razredniki. Imeli smo tudi možnost pogovora s šolsko psihologinjo, saj so nam že celotno šolsko leto na voljo za pogovor o vseh težavah, ki jih imamo.«

»Tudi sami smo veliko premlevali o teh dejanjih, in kako bo potekalo nadaljnje šolanje – ali bo to naš vsakdan, naša stalnica. Hvala bogu smo prejeli pozitivne informacije.«

»Mislim, da je večina dijakov ob koncu tedna resnično predelala to zgodbo. Tu in tam pa vsekakor, kar opažam že zdaj, bo potreben še kakšen individualen pristop oziroma malo več pogovorov na to temo.«

»Zagotovo starši, prijatelji, učitelji. Svetovalne službe so pa prve, ki jim pomagajo in razbremenijo neko stisko.«

»Pomembno je, da smo strpni drug do drugega, da skrbimo za družbo v celoti, ne kot posamezniki, in da smo res humani, kot ta poklic mora biti.«

»Poseg označujemo kot nedopusten.«

»Ugotavljamo, da strokovne službe srednjih šol o spremembi niso bile pravočasno in ustrezno obveščene, kar je povzročilo zaskrbljenost med svetovalnimi delavci ter med dijaki, ki so tik pred odločitvijo o izbiri študija.«

»Po naši oceni to, da zakonodajalec ni uredil prehodnega obdobja za predvideno spremembo, predstavlja poseg v načelo zaupanja v pravo, ki je temeljni element načela pravne države iz 2. člena ustave.«

»Dijaki, ki trenutno obiskujejo četrti letnik srednje šole, so namreč tretji letnik zaključili še pred začetkom veljavnosti novega zakona, zato niso mogli vedeti, da bodo morale biti tudi ocene iz tega obdobja višje, svojega ravnanja pa za nazaj ne morejo prilagoditi novim pravilom.«

»Dijaki s posebnimi potrebami oziroma posebnim statusom, ki trenutno obiskujejo četrti letnik srednje šole, so v času obiskovanja tretjega letnika utemeljeno pričakovali, da bodo deležni ugodnosti pri vpisu.«

»Poseg označujejo kot nedopusten.«

»Ugotavljajo, da strokovne službe srednjih šol o spremembi niso bile pravočasno in ustrezno obveščene, kar je povzročilo zaskrbljenost med svetovalnimi delavci ter med dijaki, ki so tik pred odločitvijo o izbiri študija.«

»Mi smo to odkrili na podlagi klica moje hčerke. Pri vračanju s tekme je v kombiju ekipa ugotovila, da je bil objavljen članek, ki govori o tem.«

»Na naše presenečenje smo bili o tem obveščeni iz medijev, in ne s kakšno okrožnico, kot je to običajna praksa.«

»Razočaranje je veliko, začudenje, da takšna novost ni pravočasno skomunicirana.«

»V tretjem in četrtem letniku so jim govorili, da ta prilagoditev obstaja, torej so lahko nadaljevali in računali na prilagoditev. Če ne, bi že v tretjem letniku kdo, ki bi zelo racionalno razmišljal, rekel: pusti šport, ker država za to posluha nima.«

»Mislim, da bi bilo prav, da bi bili dijaki o tem obveščeni na začetku tretjega letnika, ko začnejo nabirati pogoje za vpis, in bi bilo že takrat to znano.«

»Storili bomo vse, da bodo štipendije čim prej nakazane.«

»Iskreno se opravičujemo.«

»Če mislijo, da je to normalen obred, se motijo. To ni noben normalen obred, to je nedostojno in tudi ne smemo dati nobene zelene luči za tako ravnanje. To je nasilje nad teboj.«

»Agresivno vedenje, izživljanje, izpostavljanje nekega otroka ima vedno neke psihološke negativne posledice, ki lahko sčasoma izzvenijo. Lahko pa je to iniciacija nekega anksioznega doživljanja strahu pred izpostavljanjem pred družbo, pred drugimi.«

»pravica do koriščenja subvencioniranega prevoza podaljšana do konca septembra tekočega šolskega leta.«

»Deleža kupnine, ki jo krije občina, ni mogoče izkoristiti naknadno, temveč zgolj pri nakupu vozovnic.«

»nakup subvencionirane vozovnice IJPP-ja mogoč tudi na prodajnih mestih Slovenskih železnic.«

»Ti mladostniki so prepuščeni sami sebi in so brez ustrezne podporne mreže sistema, ki bi jim omogočal, da ne zapadejo v večgeneracijsko revščino.«

»Hkrati so v tej zvezi ministru predstavili delovanje dijaškega sklada pod okriljem programa Botrstvo.«

»Ta del bomo v enem segmentu urejali v podzakonskih aktih.«

»Treba bo zagotoviti finančna sredstva.«

»Da bi dijakom na odprtem kurikulumu jemali ure za pripravo na maturo.«

»Bojazen pred finančnimi, organizacijskimi in kadrovskimi težavami srednjih šol je upravičena.«