Ključna beseda: branje

»Smeh je sicer po njegovem mnenju 'vedno na temni ali pa vsaj temno sivi podlagi, zato da zažarijo njegove barve, ki niso vse svetle, so sončno rumene, smeh pa je lahko tudi v bolj grenkih odtenkih, lahko je tudi zelen'.«

»'Bralna pismenost, kot kažejo raziskave, ni v najboljši formi', pa vendar v tem času nastajajo tudi kakovostne knjige z veliko humorja.«

»'Nujno potrebno poudarjati branje in bralno kulturo, ki sta temeljnega pomena za razvoj in širino posameznika'.«

»'Praviloma bolj poglobljeno in v večji meri omogoča razvoj sposobnosti analitičnega in kritičnega mišljenja'.«

»Želimo si, da bi branje knjig postalo del našega vsakdana, da bi bile knjige vidne in brane tudi tam, kjer jih zdaj morda še ne vidimo.«

»branja v javnih prostorih ustvarjajo edinstvena okolja, ki navdihujejo in ustvarjajo skupnosti. Odpirajo svet knjig in branja tudi tistim, ki berejo manj.«

»Avtorski individualni glas je lahko glas proti vnaprej postavljeni strukturi. Morda je prav to težava. A glas proti je prvi korak k iskanju rešitve. Avtorski glas je prvi glas, ki se mu lahko pridružijo odmevi.«

»Prvo tako dejanje bi sprožilo plaz in vsako novo oblast bi mikalo prečistiti seznam preteklih nagrajencev po svoji volji in nazoru.«

»Ker so prepuščeni vremenu, bo morda kateri od njih odpadel, saj izvedbe v pokritih prostorih ne načrtujejo.«

»Če hočemo razumeti kompleksnost sveta, si moramo vzeti čas za branje kompleksnih besedil.«

»Knjige širijo obzorja, družbena omrežja pa ožijo poglede.«

»Slovensko javno izobraževanje je zelo kakovostno, a v takšnih okoliščinah ne bo več dolgo.«

»Ravno tako ni mogoče prezreti, da v številnih državah knjige nič manj pomembnih avtorjev niti ne smejo iziti ali jih prepovejo po izidu, umaknejo s trga in tudi uničijo, če se avtorjem in založbam vseeno posreči kakor koli prelisičiti cenzuro in knjige natisniti.«

»In zato je knjiga spodbudila tudi zavest o tem, da imamo vsi ljudje enake pravice, tudi pravico do svobode.«

»Knjige nam odpirajo nove svetove, odkrivajo nove kulture, odstirajo drugačna razmišljanja in z njimi potujemo skozi čas.«

»So naše brezmejne učiteljice, zakladnice znanja in naše zaveznice v težkih trenutkih ter prijateljice, ki nam krajšajo čas.«

»Vsak otrok mora tudi znati povedati, kaj je izračunal, do katerega sklepa se je dokopal.«

»Bralna pismenost mora biti splošni del kurikula, spretnost, ki se razvija pri vseh predmetih.«

»Povezava med pogostostjo digitalnega branja za zabavo in sposobnostjo razumevanja je praktično neobstoječa.«

»Je lingvistična kakovost digitalnih besedil praviloma nižja od kakovosti, ki je tradicionalno prisotna v tiskanih besedilih.«

»Bralno stanje duha pri ljudeh praviloma plitvejše, ko pristopajo k digitalnim besedilom.«

»Se bralec ne poglobi v celoti v besedilo, ne dojame vseh kompleksnih razmerij v informativnem besedilu.«

»Nobeno branje ni 'slabo'.«

»Ko priporočajo bralne aktivnosti, bi zato šole in učitelji morali branje tiskanih vsebin postavljati pred digitalno branje, še posebej, ko gre za mlajše otroke.«

»Danes pričakujem, da bo veliko kolegov in kolegic ministrov pristopilo k podpisu, saj gre resnično za apel, da je poglobljeno branje bistveno.«

»Zato gre za poziv nas politikov tako celotni politiki kot tudi ljudem.«

»Tam bodo prenašali tako sporočilo in besedo Slovenije kot tudi sporočilo Ljubljanskega manifesta o poglobljenem branju.«

»Več raziskav je dokazalo, da kritično in analitično mišljenje ni mogoče brez predhodnega branja knjig.«

»V današnjem svetu, ko so vse informacije tako rekoč na dosegu roke, je še toliko bolj ključno, da si vzamemo čas za poglobljeno branje in za razumevanje prebranega. Le tako lahko zares razumemo raznolikost ter kompleksnost sveta in družbe.«

»Pogum Primoža Trubarja, Jurija Dalmatina, Sebastjana Krelja, Adama Bohoriča in drugih je moč slovenske besede vtkal v zapise in knjižne opuse, ki danes odpirajo poti novim kulturnim ustvarjalkam in ustvarjalcem. Kot narod in mislečo skupnost nas opredeljuje ljubezen do kulture, knjige in našega jezika.«