Ključna beseda izobraževanje avtorja Vinko Logaj

»Razglasitev dneva inkluzije je seveda namenjen povečevanju zavedanja o pomembnosti vključevanja vseh posameznikov v družbo, ne glede na njihove posebne potrebe, družbenogospodarski status, spol, raso ali druge razlike.«

»Veseli me, da smo letos zaznali takšno zanimanje za štipendije, ki bodo šolam v prihodnjih letih zagotovile nove učitelje na področjih, kjer se zaznavajo največji primanjkljaji.«

»Prav tako mi je v zadovoljstvo, da smo na ministrstvu v tako kratkem času uspeli zagotoviti povečanje števila razpisanih štipendij za bodoče učitelje.«

»Marsikatere šole v tem trenutku poročajo o kadrovskih izzivih, takšne spodbude pa so ključne za zagotavljanje novega učiteljskega kadra v prihajajočem obdobju.«

»Rezultati dajejo priložnost za poglobitev v nadaljnje raziskovanje, da bi natančneje razumeli morebitne povezanosti, vzroke in razlage in na podlagi teh tudi ustrezno ukrepali.«

»V prenovi učnih načrtov, ki poteka, so načrtovani konkretni cilji s področja digitalnih kompetenc, ki naj bi bili umeščeni v vse predmete.«

»To hkrati pomeni, da je treba za uvajanje prenovljenih učnih načrtov najprej navdušiti in usposobiti ravnatelje in učitelje.«

»Starši svojemu otroku dolžni zagotoviti izpolnjevanje devetletne osnovnošolske obveznosti.«

»Učenec, ki se izobražuje na domu, pa mora pridobiti enakovreden izobrazbeni standard, kot ga zagotavlja obvezni program javne osnovne šole.«

»Pozdravlja možnost prekinitve izobraževanja na domu in vključitev učenca v izobraževanje na šoli med šolskim letom.«

»Ministrsko funkcijo prevzemam z zavedanjem, da izzivov v šolskem sistemu ni malo, obenem pa s prepričanostjo, da bomo mnoge od njih tudi uspešno naslovili.«

»Verjamem, da bodo strokovnjaki v šolskih zavodih skupaj z uslužbenci ministrstva skupaj našli takšne rešitve, ki bodo na sistemskem in izvedbenem nivoju prispevale k dvigu kakovosti vzgoje in izobraževanja v Sloveniji.«

»Na osnovi dosedanjega dela v slovenskem šolskem prostoru sem prepričan, da je slovenski šolski sistem v splošnem dober.«

»Slovenska šola je v splošnem dobra, imamo dobre vrtce in šole, dobre podporne službe na ravni države.«

»Hitre spremembe v družbi, drugačen način življenja, drugačne vrednote pa hkrati prinašajo cel kup izzivov na področju vzgoje in izobraževanja.«

»Ključen pa je učitelj, ki je vsak dan v svojem delovnem času v razredu.«

»To pomeni, da imajo (šole in vrtci, op. a.) vpliv ali stik s tako rekoč polovico slovenskega prebivalstva na dnevni ravni.«

»Zavedam se tudi, da je v družbi individualizma, v kateri smo, v šolskem prostoru v ospredju pogosto pritisk na ocene in uspeh.«

»V javnosti je pogosto slišati, kot da je država oziroma ministrstvo nasprotnik teh javnosti, sam vidim reševanje izzivov in konfliktov, ki nastanejo, v konstruktivnem sodelovanju.«

»Menim, da se učitelj zelo težko odpravi na usposabljanje v programe, ki so zdaj predvideni v obsegu 60 kreditnih točk.«

»Mislim, da bo treba spremeniti že strukturo tega dokumenta in določiti, kaj so pravice in obveznosti učencev oziroma dijakov.«

»Zato bo treba, kot napoveduje, sprejeti kar nekaj sistemskih ukrepov.«

»Kot enega izmed bolj perečih izzivov v šolstvu ocenjujem pomanjkanje kadrov, prav tako nizke plače.«

»Pogovori s premierjem niso bili dolgi.«

»Že marsikaj zastavili, predvsem glede plač učiteljev.«

»Moja takratna odločitev julija, da se upokojim, je bila resna in iz tega razloga sem tudi zaprosil za predčasno razrešitev.«

»Menimo, da je mogoče tudi s pomočjo preverjanja in utrjevanja pridobiti določena kakovostna znanja.«