Omemba: Felda

»Predlagam, da počakamo na izsledke tega strokovnega nadzora, lahko pa zagotovim, da ukrepi ne bodo samo individualni, ampak tudi sistemski. Poskušali bomo torej sistemsko zagotoviti, kjer koli je to potrebno, da se kaj takega ne ponovi več.«

»Vsak ima svoje pristojnosti. Daleč od tega, da bi moral minister za notranje zadeve Poklukar odstopiti, če se izkaže, da je šlo za nepravilnosti.«

»Verjetno bo imelo ministrstvo tukaj kar nekaj dela, ker bo treba navsezadnje pogledati pravzaprav tudi finančne učinke in to, kako hitro se lahko določeni ukrepi uresničijo.«

»Se bodo pa morali ukrepi po njegovih besedah verjetno še prilagajati izzivom, ki šele prihajajo in 'za katere morda danes niti še ne vemo, kakšni bodo'.«

»Seveda nas s tem, ko bo dokument pripravljen, čaka šele tisto pravo delo. To pomeni pripraviti akcijski načrt za to, da se posamezni ukrepi, ki so zapisani v tem dokumentu, dejansko tudi udejanjijo.«

»Vendar imamo pri doseganju tega cilja pred sabo še velike izzive.«

»O tem, kakšni ukrepi bodo v tem primeru najustreznejši, bo nedvomno že v prihodnjih tednih razpravljala in predlagala strokovna skupina.«

»Letošnji dosežek pri bralni pismenosti nam gotovo ne more biti v ponos.«

»V zadnjem letu smo prejeli rezultate kar treh pomembnih raziskav, ki nakazujejo, da se bomo morali temeljiteje posvečati matematični, naravoslovni in bralni pismenosti ter državljanski vednosti.«

»Bodo naknadno potrebne tudi spremembe zakonov, ki urejajo delovanje srednjih šol.«

»Zagotovo bo to prej ali slej v zakonu, je pa tu potreben premislek o spremembah predmetnika.«

»To pomeni, da bodo morali učenci, ki se izobražujejo na domu, po novem opravljati izpite iz vseh predmetov posameznega razreda.«

»Verjamem, da bomo s pomočjo portala množili znanje in še bolje razumeli prednosti multimedijskega učenja. Z vsakim odstavkom, ki ga preberemo, z vsakim videoposnetkom, ki si ga ogledamo, z vsako nalogo, ki jo rešimo, in z vsako mislijo, ki jo delimo, imamo nove priložnosti za rast, a tiskani učbeniki morajo ostati.«

»Pedagoški poklici so eni izmed tistih, pri katerih ima čas posebno dimenzijo. Vsak pedagoški delavec je namreč nenehno razpet med preteklostjo, ko posreduje znanja preteklih generacij, in prihodnostjo, saj otroke in mladostnike vzgaja in izobražuje, da bi se lahko učinkovito soočali z izzivi v prihodnosti.«

»Najprej je treba pomagati tistim, ki so izgubili vse, hkrati pa ne pozabiti tudi na vse preostale.«

»Takoj je treba pomagati 4000 gospodinjstvom, ki smo jih zaznali kot res najbolj ogrožena.«

»Solidarnost, ki jo Slovenija doživlja v zadnjih dneh, je neprecenljiva in ne bo pozabljena.«

»Solidarnost je bila beseda lanskega leta ob velikem požaru. In še večja solidarnost se je pokazala ob velikih poplavah.«

»Vlada ne bo pozabila niti na občine, v katere kamere v zadnjem tednu niso bile usmerjene, so pa prav tako utrpele škodo ob uničujočih poplavah.«

»Po danes videnem lahko rečem, da je bilo opravljeno veliko delo na interventnih ukrepih, bolj ali manj so z nujnimi začetnimi interventnimi deli pri koncu.«

»Tisti prvi stik je najpomembnejši, zato mora biti učitelj usposobljen, da vidi otroka in vidi tudi svojega sodelavca, ki je v stiski.«

»Sem prepričan, da je integracija najboljša, če nekdo študira v Sloveniji.«

»Uspešni bomo, če bomo poslušali, prepoznali potrebe in gradili zaupanja vredne odnose.«

»To kaže in potrjuje, da se ravno v šoli lahko vsak dovolj giblje in da je ta prostor ključen pri zagotavljanju dovolj gibanja za otroke in mladino.«

»Če ima šola več podružnic, lahko odda več vlog za vsako podružnico posebej.«

»Končni cilj mora biti odprava družbene paradigme, da šport predstavlja težavo in da večje število ur športne vzgoje predstavlja večjo obremenitev za naše otroke. Prav nasprotno, šport je rešitev in v šolskem sistemu predstavlja razbremenitev.«

»Če v prihodnjem šolskem letu to ne bo udejanjeno, bomo zelo razočarani.«

»Predvsem pa želimo mogoče razbijati te mite, da v prisotnosti bolečine ne smeš telovaditi. Lahko, ampak jo je treba prilagoditi in poiskati pravo pot.«

»V skupini je vse lažje.«

»Lažje se gibljem, manjši je pritisk na sklepe, gležnje, kolena in hrbtenico. Vse je lažje.«