Ključna beseda: šolarji

»toplo in nežno zimsko pravljico«

»Ugrabljene učence iz Kurige so izpustili in niso poškodovani.«

»Skupaj bodo ugotovili, da gre za izjemno zanimiva in prijetna bitja, ki sobivajo z ljudmi v miru.«

»Poleg tega bodo razbijali mite o črnih mačkah, ki naj bi prinašale nesrečo.«

»Voznikom še posebej polagamo na srce, naj z odgovorno in strpno udeležbo v prometu otrokom omogočajo varnost na vsaki poti.«

»Vzgojno-izobraževalni sistem je kar močan in velik sistem v državi, zato je pomembno, da imamo v njem varno in spodbudno učno okolje, prometna varnost pa je ena ključnih.«

»Otroci so v prometu nepredvidljivi, zato je pomembno, da mi pazimo na njih.«

»Vprašati se je treba, koliko je otrok zrel za določeno dejavnost, kolikšna je njegova vztrajnost ter imeti v mislih družinsko dinamiko.«

»Da dajo iz sebe tisto, kar res potrebujejo v tem obdobju življenja. Preko spontane igre naj bi otrok izživel in formiral vse čustvene stiske, bil ustvarjalen.«

»Do tretjega razreda osnovne šole več kot eno dejavnost ne bi smel otrok imeti.«

»Imamo paradokse, da oče zlaga lego kocke, otrok se pa okrog podi in pravijo, da se ukvarjajo z otrokom.«

»Računamo, da bodo lekarne lahko do naslednjega tedna zagotovile dovolj mask.«

»Menim, da bi vlada lahko vse skupaj organizirala drugače in tako manj obremenila lekarne – vsaj za tiste učence, ki pri testiranju potrebujejo pomoč odraslega, torej učitelja, bi lahko teste nabavile šole.«

»Dozdajšnji podatki nakazujejo, da tretji odmerek našega cepiva znatno poviša protitelesa v primerjavi z ravnjo po zgolj dveh odmerkih.«

»Cepljenje nam bo pomagalo, da dobro preživimo zimo.«

»Enkratni dodatek za turizem za tri najbolj prizadete panoge – to so mestni hoteli, ki so bili manj atraktivni za koriščenje vsaj prvih bonov – za receptivne turistične agencije, ki pripeljejo goste v Slovenijo, ter za sejemsko dejavnost oz. industrijo srečanj.«

»Zato bomo morali poleti staviti na domačo porabo.«

»Ne pričakujemo nobenih težav.«

»Čeprav primerjava dosežkov med posameznimi leti po besedah Vogrinca ni 'strokovno korektna, ker so bili preizkusi drugačni', pa je vseeno mogoče ugotoviti določen trend.«

»Rezultati o povprečnih dosežkih učencev 6. in 9. razreda pri NPZ-ju so pokazali, da so razlike bistveno večje med dosežki učencev iste šole kot med dosežki učencev različnih šol.«

»Rezultati, ki so ena od ključnih informacij o tem, kako kakovostno je znanje učencev, spodbudni.«

»Pričakujemo, da bi testno, pilotno še v tem šolskem in študijskem letu ponudili možnost samotestiranja študentom in dijakom in se na podlagi izkušenj, ki jih bo pilot pokazal, lahko celovito in dobro pripravili za jesen.«

»Kar je zdaj ključno, je, da prenesemo vse potrebne informacije tako do šol kot do staršev in otrok. Po vsem tem bomo lahko natančno ocenili prvi datum, kdaj bi lahko začeli.«

»Poiskali bomo tudi načine, da se čim hitreje lahko varno začne tudi proces v visokošolskih zavodih, kar je tudi zelo pomembno.«

»To zavezo smo vam dali pred dobrim tednom dni pred ustavitvijo javnega življenja in jo danes izpolnjujemo.«

»Na ministrstvu ocenjujemo, da je ta ukrep v boju proti virusu v tem obdobju dobrodošel, dobronameren in ga, prosim, razumite zgolj in samo na takšen način.«

»Uporaba mask v zaprtih prostorih bo od nižje srednje šole naprej sistematična, ne le tam, kjer ni mogoče ohranjanje medsebojne razdalje.«

»Otroci morajo priti v šole, ker ne smemo več izgubljati časa.«

»Ukrep čakanja na delo je izjemno pomemben, saj dela v številnih panogah ni in ga še nekaj časa ne bo. Z terena vsak dan prihajajo informacije, da bodo s tem ukrepom lahko zadržali zaposlene in ohranili delovna mesta. Zato smo vlado znova pozvali, da naj ukrep čakanja na delo velja za vse prizadete panoge in ne le za mesec junij.«

»Zagotavljanje teh ukrepov naj bo življenjsko in z mero 'zdravega' razuma, pravila pa smiselna, če želimo, da jim učenci (in učitelji) sledijo.«