Ključna beseda: težave

»Mislim, da smo staršem otrok s posebnimi potrebami zdaj naložili malce pretežko delo.«

»Največ takih otrok smo izgubili, na pol izgubili ali pa jih izgubljamo.«

»Šolanje na daljavo je za večino otrok s posebnimi potrebami velik izziv in velika težava.«

»Otroci s posebnimi potrebami, ki živijo v nespodbudnih okoljih, se nam pospešeno izgubljajo, ne uspe nam jih pridobiti, sami ne znajo ali ne zmorejo narediti skoraj ničesar.«

»Dokler se še da kaj nadoknaditi.«

»Na določenih območjih Slovenije prihaja mogoče do kakšnega dnevnega zamika pri dostavi paketnih pošiljk. Trudimo se in resnično želimo storiti vse, da bi se to čim manj dogajalo, zagotovo pa dostavljamo vse pošiljke v zakonskem roku, torej v dnevu oddaje plus tri dni.«

»Nekaj časa je delovalo v redu, nato pa se je ena od ključnih storitev, spletne učilnice upočasnila okoli osme ure zjutraj. Če se sistem tako hitro širi, se pojavijo ozka grla. V nekaj mesecih smo morali za več kot stokrat povečati delovanje sistema in smo vsi v malo novih razmerah, tako kot drugi sistemi v času epidemije. Dejansko so to neke nove situacije. Lahko prihaja do ozkih grl. Zdaj so naši tehniki našli ozko grlo in ga bomo ponoči verjetno odpravili.«

»Takšen izpad je zelo neprijeten, onemogoči začrtano delo, povzroči nervozo in preusmeri pozornost na tehnične težave, namesto na snov. Upam, da bodo to hitro odpravili. Julija smo predlagali, da bi septembra, ko so bili še vsi v šoli, naredili neki stresni test.«

»Otroci so različni. Nekaterim je zelo težko, ker se ne morejo družiti z vrstniki. Nekateri pa so, kjer je šolanje na daljavo lažje organizirati, v družinskem krogu zadovoljni.«

»Šole smo bistveno bolje pripravljene, kot smo bile v marcu in aprilu, zato je bistveno višji obisk spletnih učilnic na Arnesovih strežnikih. V trenutku, ko se vsi skušajo povezati, se sistem malo opoteče. Na Arnesovi spletni strani so objavili, da imajo težave. Vendar sistem zdaj spet deluje in upamo, da bo tako v naslednjih dneh.«

»Današnji dan se je pričakovano začel s povečanim navalom na vse spletne storitve Arnesovega okolja za izobraževanje na daljavo. Sodeč po uporabi različnih storitev, na primer videokonferenc, je bil skoraj dvakrat večji kot 19. oktobra. Ob takem povečanju je težko vnaprej predvideti vsa možna ozka grla, ki se lahko pojavijo na zelo različnih nivojih, od uporabniškega vmesnika, različnih ravni programskega okolja, podatkovnih baz in omrežne komunikacije med deli sistema. Na Arnesu, tako kot institucije, s katerimi sodelujemo in se z izobraževanjem na daljavo ukvarjajo v drugih državah, pridobivamo izkušnje o delovanju sistemov v povsem spremenjenih razmerah. Ko bo napaka odpravljena, bi moral sistem jutri delovati.«

»Želeli bi si, da bi bili učenci v šolskih klopeh, saj je jasno, da učenje na daljavo ne more nadomestiti pouka v razredu, fizične razlage učitelja, neposrednega socialnega stika in podobnih prvin, ki sestavljajo pouk.«

»Moje mnenje je, da bi bilo zelo nedostojno zdaj kazati na nekega krivca. Še vedno vsi nekako skušamo na najboljši način poučevati, pri čemer naj si nihče v tej državi ne dela utvar, da smo v resnici digitalna družba.«

»Tako kot zdaj stvari potekajo, bi bilo najbolje, da bi zaprli in podaljšali počitnice ter to potem nadomestili, ko bi bilo mogoče.«

»Ministru za kulturo Vasku Simonitiju očitajo, da zavrača vsakršne pogovore s predstavniki zaposlenih, ignorira vse pozive k iskanju rešitev in reprezentativnih sindikatov očitno sploh ne priznava za partnerje pri reševanju skrajno zahtevnega položaja kulture in kulturnikov.«

»Vinograda imamo en hektar ali 4000 trt. Toča je svoje opravila v 80 odstotkih. Trgatev končana. Ne moremo nič.«

»Upa, da si bo opomogla vsaj koruza.«

»Ne. 1,1 milijarde evrov pomoči vsem subjektom je zagotovo zelo znosna številka, ki ne bo 'zadolžila' Slovenije.«

»Mi smo ravno pred krizo dobili veliko investicijo. Zato lahko iz prve roke povem, kakšna prednost je, če imaš dovolj kapitala za rast.«

»Ali ne bi bilo smiselno o tem znova razmisliti? Je ta pogoj 'minus deset' v redu ali nas sili k temu, da v podjetjih delamo manj ali pa nismo inovativni?«

»Vsi podjetniki imamo tu veliko optimizma in pričakovanj. Verjamem, da je gospod Simič pravi človek, ki bo te stvari potiskal naprej.«

»To so odlični časi za iskanje novega talenta. Zelo sem vesel, da smo uspeli pritegniti vrhunskega vodjo razvoja, ki se nam je pridružil maja.«

»Zaznavam odločenost in veliko optimizma. Seveda imamo vsi težave, ampak ker jih imamo vsi, je to neko olajšanje… Skupaj smo na isti ladji.«

»Ni razloga, da bi se jemalo kulturnemu proračunu, da bi se lahko blažilo posledice drugje.«

»Vsi smo prestrašeni. Zdaj se tudi vidi, kdo je pravi direktor, ki je sposoben vodenja, koga pa so postavila interesna združenja.«

»Škoda v kulturi bo v prihodnjih letih ogromna. Na žalost je tudi populacija, ki hodi v gledališče, opero in na druge žive umetniške dogodke, stara 65 let in več, ta pa je tudi v času epidemije najbolj izpostavljena.«

»Občinstva zmanjkuje, ker se nismo dovolj potrudili zanj.«

»Kako bomo preživeli v prihodnjih dveh letih, je tudi vprašanje programske reorganizacije, da se ohrani občinstvo in pridobi novo.«

»Ta tiha vojna z virusom še zelo naporna.«

»Šolskega leta res ne bi radi podaljšali.«