Zdaj govori psiholog

»Svet OŠ Brezovica ocenil, da ravnateljica ni spodbujala sovraštva.«

»Tega novembra zjutraj me je prevzela otipljiva in ostra zavest o novem totalitarizmu, ki je pustil svoje seme in strdil tkivo družbe.«

»Totalitarizem narekuje zmanjšanje demokratičnih načel (se še spomnite zapiranja v občine ali prepovedi protestiranja? op. n.) in se udejanja na način, da sprva približno 20 do 30 odstotkov ljudi začne slediti prevladujoči pripovedi.«

»Da človek ni le biološki organizem, oziroma kot bi rekla Arendt – ni le atomiziran subjekt.«

»Kadar delamo z uporabo nove tehnologije, so naši možgani organizirani, da začutimo utrujenost in naveličanost.«

»Če je otrok ali mladostnik nekaj ur na dan na nasilnih vsebinah, se možgani prilagodijo na te vsebine.«

»Če sta dve čutili stimulirani na estetski, umetniški način, potem to bistveno poveča estetsko izkušnjo.«

»Težava so otroci, ki so pri 30 letih še vedno doma in ne tisti, ki se pri 16 letih želijo odseliti.«

»Mislimo si, da smo poklicani kot odgovorni starši, da bi otrok nekaj počel.«

»Ta ritem, ki jim ga narekujemo, čisto preprosto ne omogoča zdravega odraščanja.«

»Zdravo odraščanje pomeni biti v 'leru', to je ključ enega zdravega odraščanja, nekega obdobja v puberteti.«

»Mladostniku ne smemo narediti tega, da ne bi bil kdaj sam doma.«

»Dobro je prisluhniti otroku, ugotoviti, kaj potrebuje, in slalomirati med neko strukturo in svobodo.«

»Dobro je vprašati otroka, kaj bi rad počel med počitnicami.«

»Otrokovo počutje je ključno. Če se nekje ne počuti dobro, je prav, da stopimo korak nazaj in rečemo: pa poskusimo nekaj drugega.«

»Dve- ali triletnika ne bomo puščali samega doma, mladostniku tega ne smemo narediti, da ne bi bil kdaj sam doma.«

»Pretiran nadzor kaže, da otroku ne zaupamo, da zmore osmisliti svoj čas, in se čutimo poklicani povedati, kaj je dobro.«

»Res pa je, da v zadnjem desetletju takih primerov v Evropi skoraj ni bilo. So pa vsaj tri pred leti našteli na Finskem, v Nemčiji osem, nekaj v Franciji in še nekaterih državah zahodne Evrope. Z izjemo Rusije v vzhodnem delu Evrope strelskih obračunov v šolah skoraj ni bilo.«

»Po navadi do tega lahko pride pri nekom, ki misli, da ga drugi ne sprejemajo in ga premalo cenijo, čemur se nato pridružijo še druge težave, kot so zavrnitev, težave v ljubezni, medvrstniško nasilje in podobno.«

»Sicer pa tudi v konkretnem primeru nič ni kazalo na kaj tako tragičnega, saj doslej ni bil nasilen do drugih, bil je verjetno nekoliko poseben, zaradi česar so ga očitno zavračali in ga označevali za 'piflarja'. Očitno fant ni imel nekih socialnih spretnosti, da bi razrešil težave z vključevanjem v družbo, in prepričan sem, da ga je to zelo pestilo. Težko na pamet govorim o kakšnih psihopatskih lastnostih, a lahko da so bile tudi te.«

»Ideja sosesk, prilagojenim hoji in kolesarjenju, naj bi bila 'verjetno najhujša zamisljiva perverzija'.«

»V socializmu smo bili 'drugače vzgojeni', nekateri so bili tudi bolj prestrašeni, saj so se zavedali represije, zato 'takšnih zadev ni bilo'. Zdaj pa imamo demokracijo, kjer številni mislijo, da lahko počnejo, kar hočejo, mislijo, da so jim kratene pravice in protestirajo.«

»Slovenci smo izrazito uporniški in nagnjeni k upiranju avtoritetam.«

»Ljudje začnejo iskati stike, ker enostavno ne zdržijo več.«

»Osebno meni, da je osumljeni naiven, saj bi se moral zavedati tega, da ga bodo prej ali slej odkrili in da bodo težave.«

»Kriminalni optimizem pri njem ni imel nobene prave osnove.«

»Veliko se govori o nasilju, a malo o nasilju nad starostniki. Tega je razmeroma veliko in je skrito.«

»In tudi v tem primeru se je pokazalo, kako je lahko nekaj skrito več let.«

»Vzeti si čas zase ni lahko, je pa nujno, če želimo pomagati drugim, sicer bodo morali čez nekaj časa drugi pomagati nam.«

»Če smo samo v stiski, poiščemo pomoč ali vsaj družbo. To je znak moči, nikakor ni nemoč.«