Omemba: Branimir Štrukelj

»Učiteljski poklic v slovenskem prostoru izgublja vrednost, prav tako imajo ljudje več možnosti zaposlovanja tudi zunaj države.«

»Nujno je treba dvigniti plače začetnika. Bom dala primer: Človek je končal fakulteto za informatiko in je začetnik, dobi 1000 evrov plače. To je to res grozno.«

»Dajmo se vprašati, zakaj smo mi sproducirali diplomiranega učitelja razrednega pouka, ne sme pa v razred, ker mora biti magister razrednega pouka.«

»Prenova plačnega sistema se bo lomila na stebrnih pogajanjih.«

»To so lahko bodoči vodje nekih področij. Te ljudi je treba prepoznati in jih na drugačen način nagraditi.«

»Z zvišanjem plač bi lahko tudi javna uprava postala bolj zaželen zaposlovalec.«

»A sam ocenjuje, da je ta rok preoptimističen.«

»Zadeva bi se lahko zapletla, če vlada ne bo imela dovolj občutka za to, da bi hkrati tudi odpravljali nesorazmerja, ne zgolj splošno zviševali plač.«

»Najprej naletimo na osnovno težavo demografije, ko ugotovimo, da v domovini ni več domače delovne sile.«

»Razlogov za to je več. Učiteljstvo v Sloveniji je starejše, kot je to povprečje v Evropi, mladi zdržijo eno, dve leti in odidejo.«

»Zaprtje plačnega sistema je smiselno, cilj pa je dosegljiv zgolj, če bodo posamezne skupine s temi razmerji med seboj zadovoljne.«

»Ljudje se primerjamo in bilo je skrajno naivno na začetku teh pogajanj, ko je vlada predpostavila, da se med seboj ne bomo primerjali učitelji, policisti, zdravniki, profesorji, kulturniki ...«

»Prepričan se, da ti zagotovo bodo.«

»Gre za različne poklice. Med njimi prevladujejo osebe, ki imajo srednjo strokovno izobrazbo. Teh je skoraj trideset odstotkov. To so npr. delavci za pomoč pri pouku, razni informatorji in spremljevalni poklici in pa učitelji razrednega pouka in tudi drugi poklici, npr. kuharski pomočniki, čistilci, prostorov, vzdrževalci, hišniki in podobno.«

»V času pomanjkanja učiteljev imamo direktorje, ki varčujejo s tem, da prekinejo za dva meseca plačo. To se mi zdi absurdno in neracionalno. Tveganja zato, da si bo človek našel službo drugje, so verjetno velika. Preprosto me ta logika osupne.«

»Sama sreča je, da še vedno veliko ljudi vidi potencial v delu na šoli.«

»Kolegica se, recimo, sprašuje, koga bo dala učiti v deveti razred, tja, kjer bodo pisali nacionalne preizkuse znanja, ki bodo šteli za točke potem za naprej. Koga bo dala učiti, ker matematika ne dobi. Samo enega potrebuje, pa ga ne dobi.«

»Glede na naše podatke imamo v osnovnih šolah sistemiziranih delovnih mest učiteljev nekaj čez 19.000, medtem ko imamo pomanjkanja nekaj čez 700 učiteljev.«

»Javno šolstvo v Sloveniji je bilo nadpovprečno dobro v primerjavi z evropskimi podatki, če to izgubimo, bomo izgubili enega od ključnih razvojnih elementov, na katerih bi lahko počivala naša boljša prihodnost.«

»bodo pripravili 'neko inventuro usklajenih elementov'«

»bosta to besedilo tudi podpisala«

»gre za neko vmesno, a pomembno etapo, čaka pa jih še kar nekaj dela«

»Gre predvsem za to, da se vsi enako razumemo, pa tudi, da damo to informacijo, da zapeljemo ta krog skozi sindikate in skozi vlado. Zato, da se morebiti ne bi zgodilo, da bi se konec avgusta pojavila neka vprašanja, za katera smo se kaj narobe razumeli. [...] Bil bi res velik neuspeh, da bi zdaj, ko smo do sem prišli, na začetku septembra ugotovili, da ne znamo priti do konca. Ampak mogoče je vse.«

»Neko inventuro usklajenih elementov bomo pripravili.«

»Dokument bosta podpisala finančni minister Klemen Boštjančič in minister za javno upravo Franc Props.«

»OECD priporoča, da zaradi tega, ker dlje živimo, razmišljamo tudi o daljšanju delovne dobe. To je žal kruta realnost, s katero se bomo morali soočiti, ne pa ravno nasprotno, da ohranjamo delovno dobo v obstoječih letih in da samo zvišujemo prispevne stopnje«

»Zelo jasno smo že povedali, da ne pristajamo na nobeno podaljšanje delovne dobe, hkrati je pa za nas izjemno pomembno, kakšna bo realna pokojnina, ki jo bodo ljudje, ki so pošteno delali 40 let, prejemali«

»Ta vrzel, ki nastaja prav zaradi tega manjšega prispevka delodajalcev, ki je nenormalen za evropske razmere, se pozna in to bo tudi ena od točk, ki jo bomo sindikati seveda poskušali kot resno odprto vprašanje odpreti«

»Če inšpektorat za delo ne funkcionira, to delodajalci takoj zaznajo in kršitve ter zlorabe se stopnjujejo. To ni dobro, ker navsezadnje meče slabo luč tudi na tiste delodajalce, ki so pripravljeni spoštovati zakonodajo in teh je veliko«

»Zelo jasno opažamo, da je daleč največ kršitev ravno med tujo delovno silo, ki prepogosto ne pozna slovenskega jezika, posledično ne pozna tudi delovne zakonodaje, tako da o tem pričakujemo kar zanimivo, predvsem pa burno debato«