Avtor: Simona Kustec funkcija: ministrica za izobraževanje Simona Kustec

»Jutri naj bo vesel dan, hkrati pa tudi odgovoren. Otroci in zaposleni naj se vrnejo z upoštevanjem vseh ukrepov in zdravi.«

»Naredili bomo vse, da ljudem pomagamo, da se bodo počutili varno v teh še vedno nevarnih trenutkih.«

»Upamo, da to ne bo vplivalo na delo.«

»Gremo iz običajnih okvirov in dajemo priložnost zdravim regijam, da to spodbudijo ter da na neki način postanejo zgled vsem preostalim.«

»Zelo pozorno bomo spremljali te vrnitve, kot smo rekli, korak po koraku, že naslednji teden bo zelo pomembna informacija.«

»Najprej prva triada, potem otroci s posebnimi potrebami.«

»Nošenje zaščitnih mask ne bo in ne sme več biti vprašanje ali stvar debate, pogajanj, prav tako prezračevanje, ostajanje v mehurčku – razredi se ne bodo smeli mešati med seboj.«

»Te skrbi so na mestu. Šolska vrata bomo odprli takrat, ko bomo videli, da je to tudi z vidika zdravstvenega varstva mogoče in izvedljivo in varno.«

»Zanesljivo gremo v smer, da bomo naredili maturo v letošnjem šolskem letu takšno, da bo razumela tudi razmere, v katerih so se morali – in se morajo še vedno – izobraževati dijaki in dijakinje.«

»Zavedamo se kritičnosti tega izobraževanja na daljavo, vemo, da ga vsepovsod ni mogoče izvajati, ko gre za klinične vaje in podobno.«

»Z okrožnicami usmerjamo ravnatelje, šole, če in ko pride do postopnega vračanja. Tudi na ravni šol se organizacijsko pripravljajo na vrnitev in sočasno – mislim, da dobro – peljejo šolanje na daljavo.«

»Z danes sprejetim sklepom se nekako vračamo pri svojem delu v čas, ki je veljal v času prve spomladanske covidne krize.«

»Verjamem, da se bomo vsi skupaj z razumevanjem in medsebojno pomočjo znali uspešno odzvati in pomagati k izboljševanju epidemiološke slike v celotni državi ter v šolskem in vrtčevskem prostoru.«

»Število okuženih v obeh je še vedno aktivno prisotno, se pa stanje tudi zaradi ukrepov preteklih dveh tednov izboljšuje.«

»Izboljšuje se toliko, da smo lahko ponovno sposobni izvesti proces izobraževanja na daljavo po celotni šolski verigi.«

»Vsekakor ostaja model B v vzgoji in izobraževanje tisti, ki je veljaven, ni razloga, da ne bi bil. Kje so pa argumenti, da ostaja ta model, vam bom pa še v ponedelje bolj podrobno razložila.«

»Ključno je, da smo ne glede na stanje pripravljeni na začetek šolskega leta.«

»Na podlagi izkušnje, ki smo jo imeli v preteklem šolskem letu v času epidemije, smo se optimizirali in naredili izvedljiv, življenjski pristop.«

»Šola bo, kot kaže, a se ob morebitnem poslabšanju epidemiološke slike še marsikaj lahko spremeni.«

»Dijakom, ki so uspešno opravili maturo, čestitala in se zahvalila Državnemu izpitnemu centru, ki je omogočil izvedbo mature in zaključnih izpitov 'v teh posebnih razmerah'.«

»Predvsem od vašega odnosa, kako boste varovali in ščitili svoje zdravje, s kom in na kakšen način se boste družili, je odvisno, koliko uspešno se bomo lahko jeseni vrnili v šole.«

»Preklic epidemije ne spreminja načrtov za nadaljevanje dela v vzgojno-izobraževalnih zavodih.«

»Za vse učence in dijake, ki jih nisem posebej navedla, še naprej velja šolanje na daljavo.«

»Ta hip razglasitev konca epidemije za delo, kot je trenutno zastavljeno, ne pomeni ničesar.«

»Ta trenutek je način, ki ga bomo aktivirali v ponedeljek, najvarnejši za zdravje otrok.«

»Takšnih, ki se bodo vrnili na delo, je med 80 in 85 odstotkov vseh zaposlenih.«

»To, kar je predlagano, je najvarnejš način. Vračajo se tisti, ki najbolj potrebujejo šolo.«

»Verjamem, da boste našli način, da si naredite 'valeta žur' na neki nov način, ki je dovoljen.«

»Tam, kjer tekmovanja ne bodo izvedena, bomo morali kriterije oz. merila prilagoditi.«

»Vendar vam tega zagotovo še ne morem reči. Verjemite mi, vsi si želimo, da bi se vrtci in šole čim prej odprli.«