»Štirinajst dni pred začetkom šolskega leta ne poznamo nekaterih bistvenih odgovorov na to, kako se bo začel izvajati pouk.«

»Po začetku epidemije lani spomladi smo začeli opažati, da je bistveno manj napotitev h kliničnim psihologom. Po eni strani zato, ker je bilo težko priti do pediatrov, da bi napisali napotnico, po drugi pa zato, ker so se otroci šolali doma in so bile šolske težave manj opazne. Starši so nam velikokrat tudi rekli, da nas nočejo obremenjevati.«

»Prizadevamo si ‒ zaradi začetka šolskega leta ‒, da bi to število znižali.«

»Ko smo začeli preučevati sistem zagotavljanja šolske prehrane, smo ugotovili, da je zagotavljanje šolskega kosila urejeno zelo slabo – cene so različne, število otrok, ki potrebujejo šolska kosila, vedno večje, cenzus za subvencioniranje pa jih dosega vsako leto manj, niti tiste družine, ki živijo pod pragom tveganja revščine, ne.«

»Nadaljevanje ruskih napadov po Ukrajini predstavlja tragičen začetek novega šolskega leta.«

»Šolski sistem je pripravljen na začetek šolskega leta, pripravljene so šole kot objekti in pripravljena je izvedba izobraževalnih programov.«

»Ključno je, da smo ne glede na stanje pripravljeni na začetek šolskega leta.«

»Šolskega leta res ne bi radi podaljšali.«

»Svetovalni delavci ne moremo več čakati, rešitve potrebujemo še pred začetkom novega šolskega leta.«