Ključna beseda: študenti

»Novi zakon bi po njihovem mnenju lahko vplival na odliv tujih študentov v Sloveniji, ki tu iščejo kakovostno izobrazbo, za Slovenijo pa bi to pomenilo 'zapravljeno priložnost za uvoz možganov' in poslabšanje njenega ugleda v svetu.«

»Tudi oni menijo, da bo to škodilo 'mednarodnemu razvoju naše države'.«

»Novela zakona ne zaostruje pogojev za pridobitev dovoljenja, temveč le spreminja način njihovega izkazovanja.«

»Novela je namreč ukinila možnost, da tujec zadostna sredstva za preživljanje izkazuje s pisno izjavo staršev, ki so ga po pravu države, katere državljan je, dolžni preživljati.«

»To pomeni, da bo lahko vsak tujec študent zadostna sredstva izkazoval tudi s sredstvi, ki jih prejemata starša oziroma njegova zakonita zastopnika.«

»To pomeni, da pristojni organ ne bo preverjal, ali sredstva, ki jih prejema starš, zadostujejo za preživljanje vseh družinskih članov, temveč se bo v postopku ugotavljalo zgolj, ali sredstva, ki jih ima starš, zadostujejo za preživljanje študenta, in sicer mesečno v višini osnovnega zneska minimalnega dohodka v Sloveniji.«

»Tako kot to velja za slovenske študente, tudi za tuje študente v Sloveniji zagovarjamo pravico do dostopnega študija, s tem pa želimo privabiti najperspektivnejše študente, ki bodo izboljšali tako slovensko visoko šolstvo kot, upamo, slovenski trg dela.«

»S postavitvijo pesmi v javni prostor, na ulico, se na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani pridružujemo glasovom kritične javnosti, ki opozarja na nedopustne kršitve človekovih pravic, nepotrebne zamejitve naših temeljnih svoboščin, ki se izvajajo v imenu reševanja epidemične krize, in posledično poglabljanje neenakosti v družbi.«

»Zdaj je skrajni čas, da šolska politika reševati tudi položaj študentk in študentov ter začne obravnavati negativne učinke zaprtja fakultet.«

»Naj politika v dialogu z univerzami ter strokovnjakinjami in strokovnjaki na področju izobraževanja vzpostavi strategije reševanja nastale situacije in predvsem posledic, ki so že tu in se bodo v prihodnje le poglabljale, če jih ne bomo pravočasno obravnavali.«

»V epidemični krizi ostajajo pozabljena družbena skupina.«

»Študijski proces, ki se tako rekoč že vse študijsko leto izvaja na daljavo, za sabo pušča študentke in študente, ki se srečujejo z vse več psihičnimi in tudi popolnoma eksistencialnimi težavami.«

»Eden od predlogov je bil tudi, da bi bil hitri test pogoj za bivanje v domovih in udeležbo na vajah. To je predlog, ki je še v fazi usklajevanja. Odprte so različne možnosti, niso še dokončne.«

»Ministrstvo tako ne kaže niti najmanjšega interesa za izboljšanje socialnega položaja mladih.«

»Ključna razloga sta pomanjkanje socializacije in slabšanje materialnega položaja.«

»Želim, da bi ŠOS v času mojega mandata še naprej ostal odprta, povezovalna in konstruktivna organizacija, katere glas bo kredibilen in upoštevan, tako med študenti kot v javnosti in med strokovnimi deležniki.«

»Lahko se obrnejo tudi na raziskovalno skupino Rezistenca ali na Društvo za nenasilno komunikacijo.«

»Želimo opozoriti predvsem na dileme, odprta vprašanja, premalo definirane pravilnike in tudi na tiho strinjanje večine, ki dopušča, da se spolno nadlegovanje dogaja in da ni sankcionirano.«

»Ukrep bi podobno kot pri dovoljevanju športne vadbe in treningov na podlagi negativnega testa omogočil zaključek različnih projektov, izvedbo specifičnih laboratorijskih vaj ter dokončanje diplomskih in magistrskih nalog.«

»Komaj čakamo, da pridemo v rdečo fazo, da bodo lahko študentke in študenti opravili nujne obveznosti za prvi semester. To je še daleč od pravega odprtja univerze, bo pa pripomoglo k odpravljanju zaostankov.«

»Tudi glede testiranja na okužbo z novim koronavirusom je dogovor z ministrstvom. Ko bomo v rdeči coni, bomo dobili natančna navodila med drugim tudi za testiranje študentov in izvajalcev vaj.«

»Želeli smo fizično prisotnost, seveda ob upoštevanju vseh preventivnih ukrepov.«

»Razumemo, da si v dani situaciji ne moremo privoščiti polnih predavalnic, ne razumemo pa, da fakultete in akademije še naprej ostajajo v celoti zaprte za študentke in študente.«

»Dejstvo, da je visokošolski prostor del zadnjega, t. i. zelenega svežnja sproščanja, pove veliko o tem, koliko cenimo znanje, brez katerega ne more delovati noben del te družbe.«

»Nošenje zaščitnih mask ne bo in ne sme več biti vprašanje ali stvar debate, pogajanj, prav tako prezračevanje, ostajanje v mehurčku – razredi se ne bodo smeli mešati med seboj.«

»Te skrbi so na mestu. Šolska vrata bomo odprli takrat, ko bomo videli, da je to tudi z vidika zdravstvenega varstva mogoče in izvedljivo in varno.«

»Zanesljivo gremo v smer, da bomo naredili maturo v letošnjem šolskem letu takšno, da bo razumela tudi razmere, v katerih so se morali – in se morajo še vedno – izobraževati dijaki in dijakinje.«

»Zavedamo se kritičnosti tega izobraževanja na daljavo, vemo, da ga vsepovsod ni mogoče izvajati, ko gre za klinične vaje in podobno.«

»Z okrožnicami usmerjamo ravnatelje, šole, če in ko pride do postopnega vračanja. Tudi na ravni šol se organizacijsko pripravljajo na vrnitev in sočasno – mislim, da dobro – peljejo šolanje na daljavo.«

»Prav šibka socialna podpora v obliki prenizkih državnih štipendijah je v kombinaciji z neustreznimi ukrepi ob omejitvi gibanja in zmanjšanju obsega študentskega dela najbolj prizadela socialno ogrožene študente oz. tiste, ki si morajo študij sami plačevati, študentske družine ter tiste, ki morajo zaradi neustrezne socialne in zaposlovalne politike pomagati staršem, da preživijo družino.«